Juin 2021

LES NOUVELLES DU MOIS DE JUIN 2021

1 - ADHEREZ

Si vous n’avez pas encore renouvelé votre adhésion merci d’utiliser ce lien pour le faire. https://www.helloasso.com/associations/parite-science-apmst/adhesions/adhesion-parite-science-annee-2021 Vous pouvez aussi adhérer en téléchargeant le bulletin au lien :

http://parite-science.grenoble.cnrs.fr/spip.php?article41

2 – A VOS AGENDAS Le 23 juin de 10 :00 à midi, à l’occasion de la journée mondiale des femmes ingénieures, l’IRT Nanoelec et le campus Giant vous propose une table ronde basée sur des témoignages d’ingénieures grenobloises qui parleront de leur parcours, leurs actions et de la place des femmes dans leurs disciplines. Parité Science fait partie de l’évènement. Inscription : https://irtnanoelec.virtualrooms.actandmatch.com/journee-internationale-des-femmes-ingenieures/register

3 – PARITE SCIENCE A REAGI Sur programme de l’évènement organisé en hommage Louis Néel, sur les 10 noms qui apparaissaient seuls deux étaient féminins : sa fille et, notre collègue et ancienne présidente de Parité Science, Claire Schlenker. Nora Dempsey, directrice de recherche et médaille de l’innovation CNRS 2021 est désormais au programme de cet évènement. Nous rappelons que : La prise en compte de la question de la parité dès le début de la construction du programme scientifique de la manifestation est une condition nécessaire pour atteindre une juste représentation des femmes parmi les orateurs et oratrices invitées. On commencera donc par inviter les oratrices identifiées dans le programme prévisionnel, et si certaines déclinent, on révisera le panel d’invité.es jusqu’à atteindre l’objectif fixé. Exemples : si dans une conférence, le conseil scientifique identifie 15 thématiques pour les séances plénières et souhaite un tiers de femmes, il identifie les oratrices A, B, C, D, et E pour les thématiques 1, 2, 3, 4 et 5. Si l’oratrice A, qui avait été identifiée pour la thématique 1, refuse, il est possible que ce ne soit pas une femme qui soit la plus pertinente pour la remplacer sur cette thématique 1. Le conseil, qui n’a pas encore contacté les orateurs hommes, peut alors décider d’inviter un homme pour la thématique 1, et une femme pour la thématique 6 par exemple, dont l’orateur pressenti n’a pas encore été invité.

3 – FEMMES UNIVERSITAIRES 3.1 - La Note DGRH n°4 d’Avril 2021 sur « La situation des femmes universitaires dans l’enseignement supérieur en 2020 » dresse un bilan de la situation des femmes universitaires dans l’enseignement supérieur en 2020 et de son évolution. Lien :http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/cid118435/bilans-et-statistiques.html 3.2 - Un article américain présentant les effets de la crise sanitaire liée au Covid 19 sur les femmes du monde académique : https://www.nber.org/papers/w28360

4 – FEMMES ET INFORMATIQUE Le lien ci-après, nous emmène vers de nombreux articles sur le thème des femmes dans l’informatique et l’intelligence artificielle : https://www.scoop.it/topic/femmes-informatique

5 – OFFRE D’EMPLOI AU JAPON Sur cette offre d’emploi concerne un poste demandant des compétences en « diversité » et en statistiques. Les candidatures féminines sont les bienvenues. https://www.ipmu.jp/en/job-opportunities/DIVERSITY2021

6 – ECRITURE INCLUSIVE Une circulaire, publiée jeudi 6 mai au Bulletin officiel de l’éducation nationale, pour une application dans les écoles et les rangs du ministère, rappelle qu’il « convient de proscrire le recours à l’écriture dite inclusive qui utilise notamment le point médian pour faire apparaître simultanément les formes féminines et masculines d’un mot employé au masculin lorsque celui-ci est utilisé dans un sens générique ». Une réponse, parmi d’autre, à Monsieur Blanquer : https://www.50-50magazine.fr/2021/05/28/chronique-meditative-dune-agitatrice-ecriture-inclusive-un-peu-de-coherence-mr-blanquer/

7 - DES LIENS INTERESSANTS 7.1 - Le Conseil d’orientation des politiques de jeunesse (COJ) a remis un rapport (écrit en écriture inclusive) intitulé « Promouvoir une orientation non genrée et une égalité réelle de l’insertion professionnelle des filles, en particulier dans les milieux populaires » au Premier ministre, au ministre de l’Education nationale, de la Jeunesse et des Sports, à la ministre du Travail, de l’Emploi et de l’Insertion, à la ministre déléguée chargée de l’Egalité entre les femmes et les hommes. https://jeunes.gouv.fr/IMG/pdf/coj_-_rapport_egalite_.pdf 7.2 - Les Audacieuses est une rubrique du podcast "Echos de Sciences Grenoble", impulsé par Echosciences Grenoble et édité par La Casemate. Notre collègue Laurence Audin, chercheuse à l’ISTerre, fait partie des Audacieuses. Lien : https://www.echosciences-grenoble.fr/communautes/marie-rosalind-jane-et-les-sciences/articles/les-audacieuses-des-femmes-en-avance-sur-leur-temps 7.3 - N’oubliez pas de jeter un coup d’œil sur la chaine Youtube de l’assocation Femmes et Sciences. Il y a beaucoup de documentations mises au fil de l’eau : https://www.youtube.com/user/FemmesetSciences 7.4 - Une présentation inspirante de la mission égalité de Université de Paris sur l’égalité salariale : https://youtu.be/Ezf9h1lQHqA 7.5 - Vous trouverez un résumé de l’étude Kantar d’avril-mai 2021 réalisée à l’occasion des à l’occasion des Assises de la Parité au lien : https://www.info-socialrh.fr/rse/egalite-professionnelle/un-quart-seulement-des-francais-approuvent-les-quotas-de-femmes-dans-les-instances-dirigeantes-kantar-668921.php . On y apprend que les jeunes ont plus de doute que l’ensemble de la population quant aux capacités managériales des femmes ! 7.6 - A St Egrève, une exposition de portrait de pères : lien : https://parentslive.fr/la-place-des-peres/. Vous y trouverez aussi des témoignages vidéos de pères et de mères..