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LES NOUVELLES DE PARITE SCIENCE – DECEMBRE 2022


1 - VOTRE ASSOCIATION A FETE DES 20 ANS

Le mardi 8 novembre 2022, Parité Science a fêté ses 20 ans à la Casemate. https://www.ledauphine.com/culture-loisirs/2022/11/12/parite-science-a-celebre-ses-20-ans

Retrouvez les principaux éléments de cet évènement au lien : https://indi.to/GrenobleParite20ans

Des actes sont en cours de rédaction.


2 - COLLOQUE FEMMES ET SCIENCES et CONFERENCE EPWS

2.1 - Le colloque annuel de l'association Femmes et Sciences a eu lieu le 18 novembre 2022 à Rennes, son titre : "Femmes et numérique : ensemble, cassons les codes !"

Il a été précédé d’un webinaire de formation à destination des enseignant.es mais ouvert à toutes et tous. Le mercredi 16 novembre.

2.2 - Le programme de la conférence European Platform of Women in Science a eu lieu le 22 novembre 2022 sur le thème : Gender, intersectionality, and inclusion in the EU research context. https://epws.org/wp-content/uploads/2022/10/EPWS2022-Conference_Theme_Program.pdf


Ces évènements ont été enregistrés. Ils donneront lieu à des actes.


3 - LES ETUDIANTES ET LES SCIENCES

3.1 - 4 pistes à suivre pour plus de mixité dans le numérique : https://www.scoop.it/topic/femmes-informatique

3.2 - L'association Défis Sorbonne sensibilise les étudiantes et étudiants à l’égalité Femmes-Hommes. Cette année, à travers le projet Hypatie, l'association s'engage pour faire inscrire les noms de 40 grandes scientifiques françaises au deuxième étage de la Tour Eiffel. https://www.youtube.com/watch?v=Tv8zlMCbIfg

3.3 - Les dépenses d’enseignement supérieur consacrées aux étudiantes sont inférieures de 18 % à celles allouées à leurs homologues masculins. Ces disparités s’expliquent par les choix d’orientation différenciés en termes de filières et de spécialités disciplinaires. https://www.ipp.eu/wp-content/uploads/2022/10/Note_IPP_D_penses_sup_genre-1-2.pdf

3.4 - Le film « les figures de l’ombre » est un excellent outil pour discuter des discriminations (F-H, racisme,… ) notamment au collège et lycée. Un dossier qui permet de préparer une telle animation :

https://cinema400coups.fr/wp-content/uploads/2017/02/LES-FIGURES-DE-LOMBRE-DOSSIER-PEDAGOGIQUE.pdf


4 - FEMMES DE SCIENCES

4.1 - Les 18 octobre et 22 novembre 2022, l’Académie des sciences a remis 63 prix dont 26 à des femmes, 1 à deux femmes et 1 à un homme et une femme. https://www.academie-sciences.fr/fr/Laureats/laureats-2022-prix-academie-des-sciences.html

Parmi ces prix, les prix Irène Joliot-Curie : Bérengère DUBRULLE, Céline BELLARD, Nina H. AMINI, Marjorie CAVARROC-WEIMER https://www.academie-sciences.fr/fr/Laureats/laureates-2022-du-prix-irene-joliot-curie-berengere-dubrulle-celine-bellard-nina-h-amini-marjorie-cavarroc-weimer.html

4.2 - Silvia CASALINO (née en 1971) est une ingénieure spatiale, réalisatrice et militante féministe lesbienne d'origine italienne. Elle se fait parfois appeler Yuri. https://fr.wikipedia.org/wiki/Silvia_Casalino

4.3 - Arte : « Cherchez la femme ! », une série en animation de Julie Gavras pour mettre en lumière les mécanismes d'invisibilisation des femmes dans l'Histoire. https://arte-magazine.arte.tv/press-kit/2515

4.4 - Sophie ADENOT est la deuxième astronaute française la première étant : Claudie Haigneré.

https://www.lemonde.fr/sciences/article/2022/11/23/l-astronaute-francaise-sophie-adenot-integre-la-nouvelle-promotion-de-l-agence-spatiale-europeenne_6151278_1650684.html#xtor=AL-32280270

4.5 - Cinq chercheuses grenobloises ont été enregistrées le mercredi 16 novembre par France Inter. Il s’agit de Sarah ALBERTIN, doctorante à l’Institut des géosciences de l’environnement, d’Emilie BOUCHER, biologiste, doctorante au laboratoire TIMC, d’Alexandra COLIN, chercheuse postdoctorale au CEA, laboratoire Cytomorpholab, prix Jeunes talents pour les femmes et la science 2022 de la Fondation L’Oréal et l’Unesco, de Louise O’CONNOR, doctorante en sciences de la vie et de l’environnement à l’Université Grenoble-Alpes, prix Jeunes talents pour les femmes et la science 2022 de la Fondation L’Oréal et l’Unesco et de Maud VINET, physicienne, directrice du programme quantique du CEA. » https://www.radiofrance.fr/franceinter/podcasts/l-invite-du-13-14/13h30-invite-de-13h-du-mercredi-16-novembre-2022-2134884

4.6 - Susanne Graf et son collègue Hassen Saidi du laboratoire VERIMAG ont primés pour leurs travaux sur la vérification automatique de programmes lors de la conférence CAV 2022. https://www-verimag.imag.fr/PEOPLE/Susanne.Graf/


5- FILLES, MATHS et NUMERIQUE

5.1 - Les mathématiques reviennent officiellement dans le tronc commun des enseignements à partir de la classe de première. Interview d’Amandine BERTON-SCHMITT, directrice du Centre Hubertine AUCLERT. https://www.sciencesetavenir.fr/high-tech/informatique/numerique-et-informatique-comment-agir-contre-la-desertion-des-femmes_167621

5.2 - Pour les élèves du CM2 en 5e - CS Unplugged est une collection gratuite de matériel pédagogique qui enseigne l'Informatique à travers des jeux et des casse-têtes https://www.csunplugged.org/fr/#:~:text=sans%20ordinateur,et%20beaucoup%20de%20remue%2Dm%C3%A9nage.

5.3 - La Fondation FACE a déployé le projet Wi-Filles pour encourager les filles à s’orienter vers les filières du numérique https://www.fondationface.org/projet/wi-filles/


6 - ETUDIANTES INGENIEURES

6.1 - Semaine de l’industrie : Pourquoi les filles sont-elles toujours aussi peu nombreuses en écoles d’ingénieurs ? https://www.20minutes.fr/societe/4011485-20221125-semaine-industrie-pourquoi-filles-elles-toujours-aussi-peu-nombreuses-ecoles-ingenieurs

6.2 - Violences sexistes dans les écoles d’ingénieur.es. Pour les abonné.es : https://www.lemonde.fr/campus/article/2022/11/30/violences-sexistes-les-ecoles-d-ingenieurs-face-a-des-annees-de-banalisation-des-abus_6152271_4401467.html#xtor=AL-32280270

6.3 - Il y a 50 ans, le 2 août 1972, 7 femmes intègrent l’École polytechnique https://www.polytechnique.edu/actualites/il-y-50-ans-7-pionnieres-et-deux-majors

6.4 -Barbie aussi souhaite devenir ingénieure ! https://tryengineering.org/fr/news/barbie-dolls-to-help-girls-learn-about-stem/

6.5 - « L Codent, L créent » est un projet (8 séances sur 8 semaines) conçu pout pour lutter contre les stéréotypes de genre et promouvoir l’égalité femmes-hommes dans le domaine du numérique. https://grandes-ecoles.studyrama.com/ecoles-d-ingenieurs/choisir-son-ecole/ingenieure-au-feminin/deploiement-du-dispositif-l-codent-l-creent-de-l-ensta-bretagne-10082.html

Les vidéos des œuvres « L codent L créent » sont accessibles ici : https://lclc-rennes.irisa.fr/les-oeuvres-finales/


7 - DES LIENS INTERESSANTS

7.1 - Dans la vie quotidienne, le genre renvoie le plus souvent à une séparation des individus en deux groupes, celui des femmes et celui des hommes. Que nous apprennent les statistiques de l’organisation sociale du féminin et du masculin ? https://www.ined.fr/fr/publications/editions/population-et-societes/tres-masculin-pas-tres-feminine-les-variations-sociales-du-genre/

7.2 - Cette année c’est le 4 novembre à 9h10 que les Françaises commencent à travailler gratuitement. Comment cette date et cette heure ont été calculée, (explications après la pétition) : https://lesglorieuses.fr/campagnes-politiques/4novembre9h10/

7.3 - Devenez Ambassadrices Declics ! Rien à préparer, juste à être là le jour J et prêt à échanger sur votre sujet de recherche, votre travail la connaissance et votre parcours : http://www.cerclefser.org/fr/declics/je-participe-chercheur/

7.4 - Formez-vous aux inégalités Femmes-Hommes : https://flot.sillages.info/?portfolio=se-former-a-legalite-femmes-hommes

https://www.femmes-ingenieures.org/offres/gestion/events_82_d2023-01-19d_non.html/.html

7.5 - European Physical Society et la Communauté des femmes en STEM réagissent face à la situation des femmes en Iran : https://www.eps.org/blogpost/751263/480028/EPS-reaction-to-human-rights-violation-in-Iran et https://forms.gle/FLqvTL3s3vccQ8ZTA



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