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LES NOUVELLES DE PARITE SCIENCE – JANVIER 2024

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  • 22 janv. 2024
  • 5 min de lecture
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1 - ADHEREZ !

 

2 – ACTIONS DE VOTRE ASSOCIATION

Pendant l’année 2023, les 21 panneaux du volet grenoblois de XX elles, ont été exposés dans 7 collèges et 2 lycées. Ils ont passés 3 mois en itinérance à l’intérieur du CEA de Grenoble et ont servi de support à la Journée annuelle « Filles, Maths et Informatique » de l’IMAG. Sept d’entre eux ont servi d’appui à l’exposition « l'exposition "50 audacieuses, portraits de femmes scientifiques" de la Casemate. Quatre portraits ont séjourné à l’ambassade de France en Chine. Plus de 20 témoignages d’ambassadrices ont été apportés.

Pour l’année 2024, ils sont d’ores et déjà réservés par 2 collèges, 1 lycée et 1 maison de habitants.

Plus de renseignements : https://xxlgrenoble.sciencesconf.org/

 

3 - FEMMES DE SCIENCES

 

3.1- Marie-Cécile AFFHOLDER, docteure en sciences de l’environnement donnera une conférence grand public intitulée « Phytotechnologies : l’utilisation des plantes dans la dépollution des sols » le mercredi 24 janvier 2024 à 18h à la médiathèque de Latour-Maubourg

 

3.2- Pour les abonné.es au journal Le Monde : une longue interview de Anne L’HUILLIER, Prix Nobel de physique. https://www.lemonde.fr/sciences/article/2023/12/03/anne-l-huillier-prix-nobel-de-physique-j-ai-toujours-fonctionne-a-l-intuition_6203626_1650684.html

 

3.3 - Delphine SIX, coordonnatrice à l’échelle française du Service National d’observation GLACIOCLIM propose une video intitulée « La fonte des glaciers, quels risques ? » https://fondationevertea.org/partager-la-connaissance/les-videos-de-la-fondation/la-parenthese-scientifique/

 

3.4 - Née dans la Russie tsariste, où les femmes n’étaient pas autorisées à effectuer des études supérieures, Sofia KOVALEVSKAÏA fut la première femme à obtenir un doctorat en mathématiques dans une université allemande, puis la première femme à se voir attribuer un poste de professeur d’université en Europe, en Suède. Une bd retrace sa vie : https://www.cambourakis.com/tout/bd/sofia-kovalevskaia/

 

3.5 - Le 6 décembre 1989 13 femmes ont été assassinées à l’école Polytechnique de Montréal par un par un jeune homme qui se sentait bafoué par la réussite des femmes et leur entrée dans des domaines jusque-là réservés aux hommes. C’est la raison pour laquelle, chaque année, cette école remet le « prix de la rose blanche » à une étudiante en ingénierie, engagée pour une société plus juste. Cette année le prix est revenu à Amelia DAI. https://www.polymtl.ca/carrefour-actualite/nouvelles/zhouhang-amelia-dai-neuvieme-recipiendaire-de-lordre-de-la-rose-blanche

 

3.6 - « Où sont les femmes en sciences ? » Francine NTOUMI, présidente du conseil scientifique de l'IRD et Claudie HAIGNERE, première femme spationaute et femme politique française, prennent la parole pour nous expliquer comment elles ont réussi à se positionner et faire valoir leur droit de scientifiques reconnues. https://youtu.be/9SYo_SkAedQ

 

3.7 - Un podcast de conversations qui répond à la question "c'est quoi une chercheuse en mathématiques ?". https://podcast.ausha.co/tat-chercheuses

 

4 - EDUCATION AUX SCIENCES

4.1 - Un livre en ligne de Valérie LANGLOIS et Isabelle PLANTE, respectivement directrice et co-directrice du CIAPE, pour expliquer les perturbateurs endocriniens aux enfants : https://www.ciape-iceda.ca/wp-content/uploads/2023/11/Simba_Alita_Boris_Enquetent_PDF.pdf

 

4.2 - Un livre de la journaliste Cécile MICHAUT « Vulgarisation scientifique. Mode d'emploi ». Panorama de la vulgarisation : livres, articles, médiation, expositions, bandes dessinées, télévision, radio, presse, Wikipédia, mais aussi YouTube, TikTok, Twitch, podcasts et applications. https://laboutique.edpsciences.fr/produit/1368/9782759832286/vulgarisation-scientifique

 

4.3 - Cet article traite du paradoxe suivant : plus un pays est développé et égalitaire plus la sous-représentation des femmes dans les filières scientifiques (et en particulier celles liées aux mathématiques, la physique, l’informatique ou l’ingénierie) y est forte. https://theconversation.com/pourquoi-legalite-entre-les-sexes-nefface-t-elle-pas-les-segregations-dans-les-filieres-scientifiques-152272

 

 

4.4 - Selon Pisa 2022, l'écart entre les collégiens et les collégiennes français est de 10 points (contre 9 dans les pays de l'OCDE). Conséquence, les filles ne sont que 30 % à présenter la spécialité maths au baccalauréat, contre 54 % des garçons. Elles sont ensuite très minoritaires dans les formations techniques et scientifiques (écoles d'ingénieurs, DUT d'informatique, etc.), alors qu'elles représentent 55 % des inscrits dans l'enseignement supérieur. Parmi les facteurs possibles pour la France : le manque de role model et en particulier d'enseignantes des classes de maternelle et d'élémentaire formées aux mathématiques. https://www.education.gouv.fr/pisa-programme-international-pour-le-suivi-des-acquis-des-eleves-41558

 

APPEL- Sauvons les mathématiques, et les sciences, au service de la Société : https://tribunedesmathsetsciences.fr/la-tribune

 

 

5 - ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET RECHERCHE

5.1 - Tolérance zéro contre les violences sexistes et sexuelles dans l’Enseignement supérieur et la Recherche : Sylvie Retailleau annonce le déploiement de nouvelles mesures

 

5.2 - En toustes conScience : sensibiliser à la lutte contre les violences sexistes et sexuelles dans le monde de la recherche https://www.ird.fr/en-toustes-conscience-sensibiliser-la-lutte-contre-les-violences-sexistes-et-sexuelles-dans-le

 

5.3 - La Chaire Femmes et Sciences l'Université Paris Dauphine-PSL organise un atelier international sur le thème Les femmes dans les carrières scientifiques : faits et leviers, le 24 janvier 2024 de 9h à 17h à l'Université Paris Dauphine-PSL. Cet atelier (en anglais) sera suivi d’une conférence grand public en français. https://www.femmesetsciences.fr/news-2/microconf%C3%A9rences%2C-les-%C3%A9chapp%C3%A9es-inattendues

 

5.4 - La Tunisie se positionne au deuxième rang mondial en termes de nombre de femmes diplômées en sciences, technologies, ingénierie et mathématiques. https://successfultunisia.com/fr/2023/11/13/la-tunisie-se-positionne-au-deuxieme-rang-mondial-en-termes-de-nombre-de-femmes-diplomees-en-sciences-technologies-ingenierie-et-mathematiques/

 

 

6 - FEMMES ET NUMERIQUE

Un rapport du Haut Conseil à l’Egalité (HCE) intitulé « La femme invisible dans le numérique - le cercle vicieux du sexisme » a été remis à Élisabeth Borne le 7 novembre dernier. Dans l’article en lien, une no-rapporteuse de l’étude, Catherine Ladousse revient sur ce constat, alarmant, et les propositions pour mettre fin à une inégalité majeure. https://www.challenges.fr/femmes/comment-demasculiniser-le-numerique-et-mieux-integrer-les-femmes_877429

 

7 - DES LIENS INTERESSANTS

7.1 - Bien que depuis 1995, les inégalités de temps de travail et de salaire, se soient nettement réduites, respectivement de 4 et 7 points, à temps de travail identique, le salaire moyen des femmes reste inférieur de 15 % à celui des hommes. https://www.insee.fr/fr/statistiques/6960132

 

7.2 - PARTICIPEZ à la collecte nationale d'objets féministes utilisés pendant les manifestations. Ils serviront de fonds au Musée des féminismes qui va ouvrir ses portes en 2017 (https://www.afemuse.fr/le-projet) et illustrera un évènement parisien le 6 janvier 2024

 

7.3 - Le deuxième rapport de l’Observatoire de la Publicité Sexiste intitulé « Le sexisme dans la publicité française, 2022-2023 » est disponible au lien : https://antipub.org/rapport-sexisme-dans-la-publicite-francaise-2/

 

7.4 - Dégenrer la ville est un kit pédagogique, élaboré en partenariat avec Le Monde selon les Femmes, qui invite à réfléchir sur le rôle de l’espace public dans la construction sociale du genre, la construction des masculinités et des privilèges qui en découlent, ainsi que la manière dont les rapports inégaux de genre organisent l’espace public. https://cultures-sante.be/nos-outils/outils-education-permanente/item/596-de-genrer-la-ville-espace-public-genre-et-masculinites.html

 

7.5 - 13 vidéos co-construites par Gonzalo RUIZ de la chaine Drop of curiosity.     Le consentement, le mansplaining (un homme explique à une femme quelque chose qu'elle sait déjà, voire dont elle est experte), la température corporelle, l'effet Matilda, le plafond de verre, la lettre de recommandation, les stéréotypes physiques, le congé de paternité ; les projets de recherche, la stratégie d'évitement, des gestes inappropriés, la langue française est elle sexiste ?, chercheuse, pas secrétaire ni nounou

 

 

7.7 - Loi immigration — la tribune de l’Institut Convergences Migrations. En réponse à la victoire de l’idéologie sur les faits : résistons ! https://www.icmigrations.cnrs.fr/2023/12/20/loi-immigration-tribune-ic-migrations/

 

7.8 - Pour sensibiliser les enfants aux enjeux du numérique et de l’intelligence artificielle, des capsules éducatives, adaptées aux élèves de CM1, CM2 et 6ème, qui abordent des sujets variés comme les réseaux sociaux, les robots, la protection de la vie privée ou l’impact écologique du numérique. https://www.youtube.com/playlist?list=PLJjvCjQwA5ADSXWPClW3q7Rnh_oVZ-bYU

 

7.9 - Aujourd’hui en France, l’écart de salaires entre femmes et hommes est aujourd’hui de 24%. Pour réduire cet écart, l’accompagnement à la négociation est un des leviers majeurs (avec la sensibilisation des entreprises et la lutte contre les stéréotypes). Un MOOC « Négociation salariale pour les femmes » : https://www.fun-mooc.fr/fr/actualites/5-raisons-de-suivre-la-formation-negotraining-accompagnement-a-l/

 

 
 
 

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