1 – ACTIONS DE VOTRE ASSOCIATION
1.1 - XX ELLES - Le 20 novembre, au Jardin de Ville de Grenoble, nous avons inauguré l’exposition grenobloise de la Science taille XX elles. Nous y avons travaillé 18 mois, avec nos partenaires du CNRS, de l’UGA, de G INP et de Inria, pour aboutir au résultat que vous avez pu admirer du 20 novembre au 5 décembre.
La cérémonie d’inauguration a eu lieu sous le soleil avec la quasi-totalité des 21 ambassadrices qui ont accepté de servir de modèle de femmes scientifiques contemporaines. Le livret est disponible au lien : https://xxlgrenoble.sciencesconf.org/data/BROCHURE_XX_elles_Grenoble_REDUIT.pdf
Une revue de presse est disponible au lien : https://xxlgrenoble.sciencesconf.org/resource/page/id/10
A présent le consortium d’animation soit porter cette exposition vers les scolaires et le grand public avec l’appui de 21 ambassadrices très motivées pour témoigner de leur vie de femmes travaillant dans les sciences aujourd’hui en France.
1.2 - REMUE-MENINGES (http://remuemeningesisere.free.fr/)
Nous avons participé à l’animation du Remue-Méninges d’Echirolles. Nous avons aidé la venue d’une fontaine lumineuse. La séance inaugurale s’est close par un hommage à notre collègue Cécile Renault.
1.3 – GUEP – L'association GUEP (BDE de l’UFR PhITEM) a organisé une semaine complète sur le thème des Femmes en Sciences. L'exposition « Femmes en Sciences » de l'AFNEUS a été installée dans le hall de l'UFR PhITEM. Le 17 novembre, le GUEP a organisée une conférence avec l’aide de Parité : « La parité entre les femmes et les hommes dans les métiers scientifiques et techniques ».
2 – CA SE PASSE A GRENOBLE
Du 15 novembre au 17 décembre 2021, dans le hall de l’Institut Fourier sur le domaine universitaire, une exposition retrace la vie de Sophie Germain.
3 – ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
3.1 - Vous pouvez participer en ligne a une présentation du Kit de prévention des discrimination dans l’Enseignement Supérieur en vous inscrivant au lien : https://hopin.com/events/kit-de-prevention-des-discriminations-dans-l-enseignement-superieur?code=zJEq4prAtouEqplN5Z8cMn55H
Ce kit est composé de quatorze fiches traitant des principaux critères de discrimination et énumérant les étapes de leur prévention dans différents domaines de la vie des établissements d’enseignement supérieur, ce kit compte également trente fiches pratiques présentant des actions concrètes réalisées dans divers établissements de l’enseignement supérieur.
3.2 - Une interview de la chargée d’égalité de l’Université Gustave Eiffel : https://journal-interne.univ-eiffel.fr/decembre-2021/vue-detaillee/frederique-mocquet-ameliorer-legalite-entre-les-personnes
4 - DES VIDEOS
4.1 - Sandrine Roussel est ingénieure brevets chez Solvay : https://www.mediachimie.org/ressource/ing%C3%A9nieure-brevets-chez-solvay
4.2 - Anne-Laure Pinault est responsable d’équipe de recherche chez Solvay : https://www.mediachimie.org/ressource/responsable-%C3%A9quipe-de-recherche-chez-solvay
4.3 - Une professeure de maths ou de physique-chimie : https://www.onisep.fr/Ressources/Univers-Metier/Metiers/professeur-professeure-de-mathematiques-ou-de-physique-chimie
4.4 - Une ingénieure en environnement : https://www.youtube.com/watch?v=1D-QfqUBrIY
4.5 - Une immunologue : https://www.youtube.com/watch?v=3pDBCbCsrz4
5 - LES FEMMES ET LES FILLES ET LES SCIENCES
5.1 - INFORMATIQUE / Un article intitulé « Les stéréotypes des parents éloignent les filles des métiers du numérique ». Lien : https://www.maddyness.com/2021/11/25/stereotypes-parents-feminisation-metiers-informatique/
5.2 - MATERIAUX / Frontiers in Materials a ouvert une plateforme pour promouvoir le travail des femmes scientifiques en science et ingénierie des matériaux. Les contributions peuvent être soumises dès maintenant. Condition d’éligibilité : l’une des auteurs(trices) correspondants doit être une femme, les co-auteurs masculins sont les bienvenus. Dates limites : résumés avant le 31 janvier 2022, manuscrits avant le 29 avril 2022, sachant que les soumissions sont évaluées et publiées au fil de l’eau sans attendre les dates limites.
Pour plus d’information : https://www.frontiersin.org/research-topics/29561/women-in-science-materials-2021. Il suffit de cliquer sur le bouton « participate » en haut de la page d’accueil de la collection pour déclarer les intentions de contributions.
5.3 - OUBLIEES / Lost Women of Science (Les femmes perdues de la science) est une série d’articles publiés par Scientific American pour découvrir les histoires de femmes scientifiques longtemps été ignorées. Lien : https://www.scientificamerican.com/article/lost-women-of-science-podcast-season-one-the-pathologist-in-the-basement/?spMailingID=70944980&spUserID=NDEyMzQ0NDk4NzYxS0&spJobID=2226257458&spReportId=MjIyNjI1NzQ1OAS2
5.4 - SCIENCE ET PARTAGE est une association dont la devise est « La Science ne vaut que si elle est partagée ». Un article de blog, avec des chiffres, vient d’être publié : Femmes scientifiques dans les médias : le grand sexisme. Lien : https://www.scienceetpartage.fr/2021/02/01/femmes-scientifiques-dans-les-m%C3%A9dias-le-grand-sexisme/
6 - LIENS INTERESSANTS
6.1 - Apprenez à rédiger des articles scientifiques destinés aux revues spécialisées pour construire et/ou consolider votre carrière professionnelle.
La fondation Rovaltain propose une formation (How to be successful in your scientific publication ?) gratuite, le 18.01.2021. Inscription au lien : https://fcsrovaltain.placeminute.com/workshops_ateliers_cours_stages/how_to_be_successful_in_your_scientific_publication,1,34992.html
Un Mooc 5 « Rédiger et publier un article scientifique » : https://www.fun-mooc.fr/fr/cours/rediger-et-publier-un-article-scientifique/
6.2 - Les prix CST (Commission supérieure technique de l'image et du son) sont une occasion de récompenser les artistes technicien·es qui ont participé à la création d’un film en compétition au Festival de Cannes. En 2021, pour la première fois un prix de la jeune technicienne a été décerné. Il est allé à Armance DURIX, cheffe opératrice son sur le film Mi Iubita, mon amour de Noémie Merlant.
6.3 - 50,6 % des fonctionnaires de l’état (FPE) sont des femmes. Deux agents de la FPE sur trois travaillent dans un établissement d’enseignement ou de recherche. Le rapport annuel sur l’état de la fonction publique est disponible au lien : https://www.fonction-publique.gouv.fr/rapport-annuel-sur-letat-de-la-fonction-publique-edition-2021